9月23日，学校2026年班主任家校协同育人能力提升专题培训在图书馆报告厅顺利举办，宁海、慈溪校区同步设置线上分会场。党委副书记俞位增出席，学工部相关负责人、各二级学院党总支副书记、全体班主任、辅导员以及专兼职心理咨询师共267人参加本次专题培训。
俞位增在致辞中指出，新时代育人工作面临着新形势，家校共育已经成为高校育人工作的重要抓手。他要求全体班主任提高政治站位，深刻把握家校共育的核心意义，主动对接家庭、凝聚共识、同向发力，以高质量家校协同筑牢学生健康成长根基；强调全体班主任应聚焦重点任务，精准抓实家校协同育人工作，把握新生适应、学业攻坚、实习就业等关键节点，抓实思想引领，厚植班风学风。他希望大家锤炼育人本领，全面锻造高素质学生工作队伍，坚守育人初心、精进业务能力、严守师德师风，坚持实干笃行，争做新时代优秀班主任。
随后，宁波大学心理健康指导中心米多老师以政策法规为根基，系统分享家校沟通的评估准备、学生赋能、预演练习、支持性告知、持续跟进“五步法” 实操路径。授课过程中，米老师结合“校—院—家”三方协同谈话典型案例，剖析家长情绪激动、消极沉默、责任推诿等沟通难点的处置策略。最后她围绕 “十要十不要” 开展案例复盘，将理论要点转化为可直接落地运用的实操工具。
本次家校协同育人能力专题培训是学校落实立德树人根本任务，持续健全校家社协同育人体系，夯实班主任育人基本功的有力抓手。下一步，学校将持续建强班主任家校育人队伍，完善家校协同育人长效机制，推动校家社同向发力，以专业化家校共育，护航青年学生全面健康成长。
